2016

Análisis de las estrategias cognitivas y metacognitivas en el proceso de intercomprensión oral de ELE en hablantes de italiano y portugués lengua materna  | Tesista: Judith Baracchi | Directora: Mgtr. Silvana Marchiaro

2015

Variabilidad estratégica en español y portugués brasileño: un análisis de cartas de solicitud desde la perspectiva de la pragmática intercultural y de interlengua | Tesista: Silvina Morales | Directora: Mgtr. Claudia Fernández (17/12/15)

Análisis del tratamiento y abordaje del pronombre se en sus varias funciones en los materiales didácticos de español como lengua extranjera destinados a estudiantes brasileños | Tesista: Kelly Cristina D'Angelo | Directora: Neide T. Maia González (11/11/15)

Estudio contrastivo español-chino: el artículo indefinido y su tratamiento en los manuales de enseñanza de español como segunda lengua | Tesista: Andrea Fabiana Hidalgo  | Directora: Mgter. Marina Kirac (19/2/15)

Sin fecha

La producción escrita de textos expositivos del tipo problema-solución en Español como Lengua Extranjera | Tesista: Richard Brunel Matías | Directora: Dra. Neide González | Co-directora: Dra. Cristina Dalmagro

Estrategias de atenuación y sus funciones corteses en el discurso oral de mujeres de Córdoba y su incidencia en la enseñanza del Español Lengua Extranjera | Tesista: Ana María Bocca | Directora: Esp. María Teresa Toniolo

Propuesta de Material Didáctico de enseñanza de español a niños brasileños de escuelas de frontera | Tesista: Cristina González Gual | Directora: Dra. Marisa Inés Censabella  | Codirectora: Leonor Acuña

La expresión de la impersonalidad en español como lengua extranjera: análisis de las prácticas pedagógicas implementadas en el aula y propuesta metodológica | Tesista: Laura Cocache | Directora: Mgtr. Fabián Negrelli

Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina | Tesista: Verónica Gebauer | Director: Dr. Mario López Barrios

Estudio de estrategias en los juegos de rol en situación de examen | Tesista: Fanny del Valle Bierbrauer | Directora: Dra. Graciela Vázquez

Uso didáctico del foro en la enseñanza del español  | Tesista: Susana Ordano | Director: Mgtr. Hebe Gargiulo

Los dativos en Español Lengua Extranjera (ELE): estrategias de aprendizaje y uso de hablantes no nativos (HNN) brasileños en situación de exposición a la lengua por inmersión | Tesista: Andrea Fabiana Gambini | Directora: Dra. Neide González | Codirector: Marcelo Casarín

C.E.L.U.: la validez y fiabilidad en exámenes de destrezas integradas | Tesista: Gina Furlan | Directora: Dra. Ana María Morra de De la Peña

Análisis pragmático de actos directivos en producciones escritas de estudiantes de ELE | Tesista: Raquel Carranza | Directora: Dra. Neide González

La lectura de la literatura en ELE. El contexto en el texto. | Tesista: Nélida Beatriz Vasconcelo | Directora: Dra. Silvia Barei

La proyección léxica en algunas construcciones verbales en ELE | Tesista: Patricia Elena Compagnoni | Directora: Prof. Esther Minguell

Propuesta de material didáctico de español como lengua extranjera para niños del nivel inicial de escuelas bilingües de la frontera argentino-brasileña | Tesista: María Cristina González | Directora: Dra. Marisa Inés Censabella | Codirectora: Leonor Acuña