La Mgtr. Silvia I. Sosa de Montyn y el Mgtr. Juan Pablo Torres intervinieron de forma remota, en representación de la UNC, en la reunión preparatoria de la III Convención de la Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible, organizada por la RAE y la ASALE en Madrid. Allí presentaron el proyecto de una diplomatura universitaria en lenguaje claro y accesible que la Casa de Trejo dictará y certificará desde 2027.

Los días 26 y 27 de mayo, la Real Academia Española (RAE) y la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) celebraron en Madrid la reunión preparatoria de la III Convención de la Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible, bajo el título «Lenguaje claro y accesible e inteligencia artificial». El encuentro reunió a más de 250 participantes, en modalidad presencial y virtual, a lo largo de cinco sesiones temáticas dedicadas al lenguaje jurídico y administrativo; la terminología, los recursos lingüísticos y la comunicación especializada; la formación académica y profesional; la inteligencia artificial y la tecnología del lenguaje; y la accesibilidad cognitiva y la lectura fácil.

En representación de la Universidad Nacional de Córdoba, intervinieron de forma remota la Mgtr. Silvia I. Sosa de Montyn y el Mgtr. Juan Pablo Torres, quienes expusieron el proyecto de diseño y puesta en marcha de una Diplomatura Universitaria en Lenguaje Claro y Accesible, dictada y certificada por la UNC, prevista para 2027. De concretarse, sería la primera oferta de este tipo impartida por una institución oficial del país.

La propuesta se inscribe en la incorporación de la UNC a la Red Panhispánica, formalizada por Resolución Rectoral n.° 1684 de 2023, y se apoya en una trayectoria consolidada de la Facultad de Lenguas en este campo. Entre sus antecedentes se destacan tres años de dictado de la Diplomatura «Lengua Española en uso: actualización en prácticas de escritura», cuyo último módulo —centrado en la teoría y la práctica del lenguaje claro— estuvo a cargo de las docentes Silvia I. Sosa de Montyn, María Laura Galliano y Eva Sotelo, y constituyó una innovación en la Universidad; el dictado de un curso sobre usos del lenguaje claro en textos formales; y un proyecto de investigación con subsidio oficial sobre escritura profesional, entre otras acciones.

La pertinencia institucional de la iniciativa se sustenta en el perfil de la Facultad de Lenguas, unidad académica dedicada al estudio científico y profesional de la lengua española a través del Profesorado y la Licenciatura en Español Lengua Materna y Lengua Extranjera, y de las trece carreras de idiomas extranjeros en las que el español opera como eje vertebrador. La Facultad cuenta, además, con una Especialización en Prácticas y Procesos de la Lectura y la Escritura, un Doctorado en Ciencias del Lenguaje y la condición de subsede de la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura, marco en el que podría inscribirse la nueva diplomatura.

La participación de la UNC se enmarcó en una convocatoria de amplio alcance: la Red Panhispánica, impulsada por la RAE, reúne ya a más de seiscientas instituciones de todo el ámbito iberoamericano comprometidas con la claridad y la accesibilidad lingüística como exigencias democráticas. Al término de las jornadas, el director de la RAE y presidente de la ASALE, Santiago Muñoz Machado, agradeció a las instituciones participantes su contribución a una comunidad que defiende el derecho de la ciudadanía a comprender plenamente la información que la concierne.

La reunión concluyó reafirmando una convicción compartida por los participantes: que la claridad lingüística no empobrece la lengua ni simplifica el pensamiento, sino que constituye una herramienta de inclusión, transparencia y respeto hacia la ciudadanía. La III Convención de la Red Panhispánica se celebrará en la ciudad de La Plata en octubre próximo, ocasión en la que las instituciones miembros compartirán los avances alcanzados.