Es la primera maestría de la Facultad de Lenguas que se dicta íntegramente en modalidad virtual asincrónica. La Facultad de Lenguas puso en marcha el cursado de la primera cohorte de la Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas Contemporáneas. Es la primera carrera de posgrado de nuestra unidad académica que se desarrolla por completo a distancia, sin instancias presenciales y con una organización asincrónica que permite a cada estudiante administrar sus tiempos de estudio.
El módulo introductorio comenzó el 27 de julio y el primer curso se desarrolló a partir del 3 de agosto. La carrera actualiza el plan de la Maestría en Culturas y Literaturas Comparadas e incorpora una perspectiva situada en los debates críticos actuales sobre el lugar del texto literario como productor de conocimiento y sobre su diálogo con otros discursos, a través de distintas coordenadas temporales, espaciales y culturales. Desde un enfoque comparatista e interdisciplinario, el plan indaga en las relaciones entre las prácticas culturales y estéticas de las sociedades contemporáneas, con herramientas teóricas y metodológicas que ponen en discusión las categorías tradicionales del análisis literario. Conversamos con la directora de la carrera, Mgtr. Gabriela Mondino.
La actualización del plan de estudios responde a las transformaciones y reconfiguraciones teóricas que atravesaron los estudios sobre literatura y cultura a partir de los últimos años del siglo XX y comienzos del XXI. Los esquemas tradicionales centrados en las historiografías nacionales y el paradigma comparativo binario resultan insuficientes por lo cual es indispensable revisar la disciplina frente a la emergencia de corpus posnacionales, híbridos, migrantes, fronterizos y trasmediales. Esta renovación asume de manera prioritaria la dimensión geopolítica del análisis cultural mediante interrogantes acerca de quién compara, qué se compara y desde dónde se produce el conocimiento lo que promueve el descentramiento de las miradas hegemónicas e incorpora lecturas situadas desde América Latina y el Sur global para el estudio de márgenes, minorías y subalternidades. Asimismo,la propuesta integra los cruces interdisciplinarios con las ciencias sociales, los lenguajes visuales y los giros teóricos contemporáneos como el giro afectivo, al tiempo que atiende a los modos actuales de circulación de bienes culturales en el ecosistema digital, tales como el mercado editorial transnacional, las plataformas de contenidos y la cultura algorítmica.
El plan de estudio se organiza en dos áreas que se alternan a lo largo de dos años: un área teórico-metodológica, con ocho cursos obligatorios, y un área de actualización disciplinar, con cinco seminarios optativos. Entre los cursos obligatorios figuran «Teoría y metodología del nuevo comparatismo literario. Debates en el siglo XXI», «La traducción como mediación cultural: una perspectiva comparatista» y «Representaciones del antropoceno en la literatura contemporánea». Los seminarios optativos abordan temas como la literatura y la cultura digital o el mercado de la traducción editorial.
La carrera tiene una carga horaria total de 3000 horas, lo que equivale a 120 créditos en el recientemente aprobado sistema nacional de créditos universitarios. El cursado se extiende por dos años y la elaboración de la tesis suma un año más. Las actividades se desarrollan en un portal propio en la plataforma Moodle, diseñado según las características del campo disciplinar y de la modalidad. Allí se alojan las aulas virtuales con los materiales multimediales, las instancias de consulta, de seguimiento y de evaluación, y los espacios de comunicación entre docentes y estudiantes.
La transición hacia una modalidad totalmente a distancia exigió la reformulación de las dinámicas pedagógicas por parte del cuerpo docente. El equipo docente debió reemplazar el modelo del aula presencial por el diseño de entornos virtuales que implican, por ejemplo, itinerarios de lectura guiados, producciones audiovisuales introductorias y actividades de acompañamiento asincrónico. De acuerdo con este esquema, las instancias sincrónicas se redefinieron como espacios opcionales orientados al intercambio de inquietudes y al debate teórico en el que se promueve la autonomía del aprendizaje y la elaboración de producciones académicas integradoras. [...] Esta transformación didáctica flexibiliza las condiciones de cursado y facilita el acceso a graduados, docentes e investigadores residentes en diversas provincias que no podrían trasladarse para asistir a clases presenciales. Asimismo, impulsa la internacionalización al sumar a maestrandos de distintos países, lo que consolida una comunidad académica diversa y plural. Al mismo tiempo, responde de manera directa a las necesidades de profesionales en ejercicio que requieren horarios flexibles para llevar adelante una carrera de posgrado de forma autónoma.
La Maestría está dirigida por la Mgtr. Gabriela Mondino. El comité académico está integrado por la Dra. María José Buteler, la Dra. Liliana Tozzi, la Dra. Marianela Mora y la Dra. Micaela van Muylen.
Está destinada a egresados y egresadas con título de grado de universidades argentinas o extranjeras, o con título de nivel superior no universitario de al menos cuatro años de duración, provenientes de áreas vinculadas a las Ciencias del Lenguaje, las Lenguas Extranjeras, Letras, Historia, Sociología y otras Ciencias Sociales. Quienes finalicen la carrera obtienen el título de Magíster en Culturas y Literaturas Comparadas Contemporáneas.