La Facultad de Lenguas llevó adelante el primer taller presencial de formación en el marco de la Ley Micaela, destinado al cuerpo docente. La actividad formó parte de la tercera instancia del trayecto obligatorio establecido por la UNC.

El encuentro se realizó el jueves 11 de junio y estuvo coordinado por Estrella y Mercedes, referentes del Plan de Acciones de la Universidad Nacional de Córdoba. Su presencia aportó un encuadre institucional sólido y una mirada especializada que guió el desarrollo de la jornada.

Un punto de partida en el contexto actual

El taller abrió con una introducción al marco normativo de la Ley Micaela: sus alcances, sus fundamentos y la obligatoriedad de la formación para quienes integran el sistema público. A partir de ahí, las coordinadoras introdujeron el contexto actual con datos sobre femicidios en Argentina, cifras que pusieron en evidencia la urgencia y la relevancia de este tipo de espacios formativos.

Dinámicas participativas

Una parte central del encuentro estuvo dada por dos dinámicas grupales que invitaron a la reflexión desde la propia experiencia. En la primera, las y los participantes debían ubicarse en distintos lugares del espacio según la frecuencia con la que les ocurrían determinadas situaciones cotidianas, como recibir comentarios sobre el propio cuerpo en la vía pública. El ejercicio visibilizó, de manera colectiva y corporal, desigualdades que muchas veces se naturalizan.

La segunda dinámica, llamada "el semáforo", presentó cuatro situaciones vinculadas a cuestiones de género en el entorno de la docencia. Cada escenario fue analizado grupalmente, generando un intercambio que permitió identificar, nombrar y debatir conductas y contextos que atraviesan el trabajo cotidiano en la universidad.

El encuentro propició un espacio de participación, intercambio y reflexión, clave para continuar fortaleciendo una universidad comprometida con la construcción de entornos libres de violencias.