La Facultad de Lenguas llevó adelante una nueva edición del Ecocanje, esta vez la jornada contó con la participación de estudiantes de la Escuela Ckari Cay, quienes ofrecieron a la comunidad las plantas producidas en el marco de un proyecto de Compromiso Social Estudiantil y laboral impulsado por la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias Agropecuarias.

La presencia de las y los jóvenes de la escuela fue posible gracias al trabajo articulado entre las Secretarías de Extensión de ambas facultades. La iniciativa busca generar nuevas experiencias de participación para las personas con discapacidad, favoreciendo su vinculación con distintos espacios universitarios y comunitarios, además de brindar oportunidades concretas para la comercialización de los productos elaborados en sus actividades formativas.

El proyecto de la Facultad de Ciencias Agropecuarias tiene como objetivo promover la inclusión social y laboral de personas con discapacidad a través de actividades vinculadas con la producción agrícola y ganadera. Entre sus propósitos se encuentran el desarrollo de competencias para el trabajo, la adquisición de experiencia laboral real, el fortalecimiento del trabajo colectivo y la sensibilización de la comunidad universitaria sobre la importancia de la inclusión.

Por su parte, la Escuela Ckari Cay desarrolla una propuesta educativa centrada en el intercambio con la comunidad y la participación activa de sus estudiantes en proyectos solidarios, artísticos, laborales y deportivos. Estas experiencias contribuyen a fortalecer su autonomía, favorecer la construcción de vínculos y promover su participación como protagonistas de la vida social.

La jornada permitió integrar los objetivos ambientales del Ecocanje con una propuesta de inclusión y compromiso social, de esta manera se fortalecen los vínculos los vínculos entre distintas unidades académicas y organizaciones que trabajan por una universidad más participativa e inclusiva.